Webquest en Educación Infantil

La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información y comunicación, que se aplican desde 1980.

Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.

Una WebQuest se concreta siempre en un documento para los alumnos, normalmente accesible a través de la web, dividido en apartados como introducción, descripción de la tarea, del proceso para llevarla a cabo y de cómo será evaluada y una especie de conclusión. Cuando se quiere compartir una WebQuest con otros profesores, por ejemplo publicándola por Internet, también se elabora una guía didáctica para los colegas con algunas indicaciones sobre los objetivos curriculares perseguidos, una temporalización, qué medios son necesarios, consejos útiles para su aplicación, etc.

Os dejo un listado con webquests:

- Rosa Caramelo

- Tita la gotita
- La magia de las palabras: leemos y escribimos juntos
- Webquest del cuerpo humano
- Los animales de la granja

- Perrito Tito (Esta en la webquest que hemos creado en clase).

Os dejo una presentación de slideshare, para que podáis saber un poco más sobre las webquest.

Introduccion a la WebQuest from Ramiro Aduviri Velasco

Informándonos sobre las TIC

Para informarnos acerca de las TIC, voy a resumir un documento que he encontrado en internet que me ha parecido interesante.

Tras las transformaciones que se han ido produciendo a lo largo de todos estos años, nos hemos visto envueltos en las nuevas tecnologías que, desde edades muy tempranas, se van incluyendo en nuestra vida cotidiana.

En educación es importante realizar actividades, y crear grupos de trabajo en el que exista una colaboración para fomentar comportamientos democráticos.

Las TIC deben estar acompañadas de una evolución pedagógica, para que pueda a llegar a toda la sociedad.

A los alumnos, les hace estar motivados, a que cooperen, favoreciendo la integración y estimulan el desarrollo de ciertas habilidades, en definitiva, les da la capacidad de aprender a aprender.

Por otro lado, a los maestros, les facilita la búsqueda de información, la colaboración con otros educadores y la planificación de las actividades de esa tecnología utilizada.

Es importante destacar cuatro aspectos importantes referentes a la educación:

• Exige nuevas destrezas.
• Posibilita nuevos procesos de enseñanza - aprendizaje.
• Demanda un nuevo sistema educativo.
• Exige el reconocimiento del derecho universal a la educación también en el "tercer entorno".

Posibilidades que ofrecen las TIC:

• Acceso a la información y explotación de las redes como medio de comunicación.
• Infinidad de información, ya sea, en forma de imágenes, documentos, materiales didácticos, etc.
• Contacto con compañeros de otros países, en el que se puede intercambiar y compartir información, lo que se conoce como aprendizaje colaborativo.
• Hay que tener en cuenta las características de los otros elementos del proceso instructivo y en especial al usuario en aprendizaje.

Este es un pequeño resumen del documento, si queréis echarle un vistazo al documento os dejo a continuación el link: 

http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd8311.pdf

¡Hasta pronto!